- Site de Pierre Lux, professeur de mathématiques au lycée Lyautey de Casablanca -


Fonctionnement du site : les différents accès

- Cahier de texte de 2nde9 -

vendredi 20 septembre
4 ) VALEUR ABSOLUE
 jusqu'à ex 28
pour mardi 24 septembre : jusqu'à ex 32
mardi 17 septembre
 jusqu'à ex 20
i1 : interrogation de cours
pour jeudi 19 septembre : jusqu'à ex 25
 
 python jusqu'à ex 4
pour vendredi 27 septembre : jusqu'à ex 7
vendredi 13 septembre
 jusqu'à ex 17
3 ) ENCADRER ET ARRONDIR UN RÉEL
pour mardi 17 septembre : jusqu'à ex 20 + compléter cours 4
vendredi 13 septembre : interrogation de cours
jeudi 12 septembre
 6,7,10,11,12
pour vendredi 13 septembre : jusqu'à ex 17
mardi 10 septembre
 8 et 9
2 ) INTERVALLES
pour jeudi 12 septembre : jusqu'à ex 13
 1
 Algo-Python : jusqu'à ex 4
pour mardi 24 septembre : 5,6,7
vendredi 6 septembre
ENSEMBLES DE NOMBRES
1 ) LES PRINCIPAUX ENSEMBLES DE NOMBRES
 ex 1,2,3,4,5
pour mardi 10 septembre : 6,7,8,9
Qu'est qu'un algo ?
Etat de mémoire
PYTHON ­ les instructions de base

Le couteau suisse des mathématiques au lycée

- Raisonnement
- Techniques et méthodes
- Calculatrices
- Rédactions types
- Orthographe
- Je ne peux pas
- Greugneugneu


Calculatrices (Tableur ) :

Sur certaines calculatrices du lycée, il y a un tableur intégré . Ce tableur est un outil remarquable, qui permet de faire la plupart des attentes du lycée .


J'invite fortement à utiliser ce tableur plutôt que les outils intégrés .
Le fonctionnement est le même que sur les tableurs classiques, mais l'outil est bien plus performant car vous pouvez y ajouter de nombreuses fonctionnalités mathématiques.


Sur certaines calculatrices (Tinspire), il y a une ligne supplémentaire (que je vais appeler ligne 0) située au-dessus la ligne 1 .
Cette ligne permet d'agir sur toute une colonne.

 


loi binomiale : modifier n pour trouver par exemple P(Xn<3)<0,2 où Xn la loi B(n,0.7)

Dans la colonne A, on génère la séquence pour n : 1,2,3,4,5 ...
En cellule B1, il suffit de saisir "=binomcdf(a1,0.7,0,2)", puis de tirer vers le bas.

 

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