- sitemath.fr- auteur : Pierre Lux, professeur de mathématiques -


Fermeture des écoles.

Afin d'assurer une continuité pédagogique et un enseignement à distance pour tous en cette période bien compliquée, je supprime toute restriction d'accès à mon site tant que la situation ne se sera pas normalisée.
Tous les documents et toutes les corrections sont donc en accès libre. 



Fonctionnement du site : les différents accès

- Cahier de texte de 2nde15 -

lundi 18 mai
     

Programme de la semaine : Nous terminons le dernier chapitre de l'année  FLUCTUATION D' ÉCHANTILLONNAGE  - Faire les exercices de la fiche d'exercices jusqu'à l'ex 14. (Lisez bien les commentaires que j'ai mis en jaune) :

http://pierrelux.net/documents/cours/2_2019/pdf/14_fluctuation/exercices_echantillonnage.pdf

Les corrections sont très détaillées . Je reste à disposition à tout moment pour répondre à vos questions sur le groupe whatsapp de la classe. Et voilà ... le programme est terminé. Maintenant, le plus important pour vous est de rester au top pour l'année prochaine et pour cela je vais vous proposer quelques révisons. Pour commencer, reprenez tous les exercices suivants :

http://pierrelux.net/documents/corrections/index.php?id_auto=1738&n=300000&c=100&e=1

lundi 11 mai
     
Programme de la semaine : Nous commençons le dernier chapitre de l'année
FLUCTUATION D' ÉCHANTILLONNAGE 
 
 
 
- Faire les exercices de la fiche d'exercices jusqu'à l'ex 10. (Lisez bien les commentaires que j'ai mis en jaune) : http://pierrelux.net/documents/cours/2_2019/pdf/14_fluctuation/exercices_echantillonnage.pdf
Les corrections sont très détaillées . Je reste à disposition à tout moment pour répondre à vos questions sur le groupe whatsapp de la classe.
 
Vous pouvez vous auto-évaluer :
et 
 
et
 
lundi 4 mai
     
Les cours reprennent . Il nous reste encore un chapitre pour terminer le programme : Fluctuation d'échantillonnage.
Nous l'aborderons la semaine prochaine.

Cette semaine, je vous propose une semaine d'auto-évaluation sur les fonctions (chapitre FONDAMENTAL pour la suite de vos études ) pour que vous puissiez vous situer.
A cet effet, vous allez commencer par réviser les chapitres 4, 9 et 13, puis vous allez faire les DS suivants sans regarder les corrections . Ensuite vous pourrez vous auto évaluer en regardant les corrections et les barèmes ci-dessous . Bon courage à tous.
Barème : 
Ex 1 : 1) 1 point  2 ) 4 x 0.25 point  3 )  3 x 0,5 point 4 ) 1 point  5 ) 1 point  6 ) 1 point  7 ) 1 point  8 ) 1 point 
Ex 2 : Vrai ou faux (juste : +1 / faux : -1 / pas de réponse : 0)
Ex 3 : 1 ) 1,5 point  2 ) 1,5 point  3 ) 1,5 point 
Ex 4 : 1 ) 1,5 point  2 ) 1,5 point  3 ) 1  point 

 
Barème : 
Ex 1 : 1) 4 x 0.25 point  2 ) 0,5 point  3 )  0,5 point 4 ) 1 point  5 ) 1 point  6 ) 1 point  7 ) 1 point  8 ) 1 point 
Ex 2 : Vrai ou faux (juste : +1 / faux : -1 / pas de réponse : 0)
Ex 3 : 1 ) 1 point  2 ) 1 point  3 ) 1 point 
Ex 4 :  1 ) 1,25 point  2 ) 1,25 point  3 ) 1,5 point 
lundi 13 avril
     

Le programme de la semaine :

- lire et apprendre le cours :  4 ) VARIATIONS DES FONCTIONS DE RÉFÉRENCE

- Faire les exercices jusqu'à l'ex 33 , en lisant bien les commentaires que j'ai mis en jaune.

Je vous invite à consulter les vidéos suivantes si certains points restent obscurs:



MÉTHODES   Pour comprendre
DÉMONSTRATIONS AU PROGRAMME EXERCICES CORRIGÉS   Pour s'entraîner

 

lundi 6 avril
     

Le programme de la semaine :

- lire et apprendre le cours :  3 ) VARIATIONS DES FONCTIONS AFFINES

- Faire les exercices jusqu'à l'ex 23 , en lisant bien les commentaires que j'ai mis en jaune.

- faire le bilan de votre semaine en vous testant ici 

Arrêtez de me poser mille fois la question de savoir si il y a aura un DS ou non ... Mon avis est tranché sur la question . Les évaluations sont individuelles et il est bien évident que ce n'est pas du tout le cas à distance !!!

Je vais voir si je peux vous préparer un QCM sécurisé à faire en ligne en temps limité (après les vacances).
Le plus important pour vous est de continuer d'apprendre ... le reste n'a vraiment pas d'importance actuellement.
Je vous donne des outils pour vous autoévaluer : faites-les et recommencez si le résultat n'est pas à la hauteur.

Je reste à disposition sur le groupe Whatsapp pour répondre à vos questions, à "presque" tout moment ...
Bon courage à tous 

lundi 30 mars
     
 
Cette semaine on va travailler à nouveau sur les fonctions.
Nous avons trois semaines pour travailler ce chapitre, donc prenez votre temps.
Dans un premier temps : 
- Lisez et apprenez le cours : http://pierrelux.net/documents/cours/2_2019/pdf/13_variations/cp_variations.pdf  :1 ) SENS DE VARIATIONS et 2 ) EXTREMUMS 
- travailler en détail jusqu'à l'ex 12
Dans ce chapitre, il faudra ABSOLUMENT utiliser votre calculatrice
jeudi 26 mars
Bonjour à tous : pour ceux qui ont fini les probabilités, je vous propose de boucler le chapitre sur les pourcentages . Je viens de vous ajouter les tests suivants :
        pierrelux.net/index.php?page=page&id_page=9&id_page_sous_titre=118#461
mardi 24 mars
Je vous propose aujourd'hui des exercices à faire en ligne qui vous permettront de vous auto-évaluer :
        testez-vous 1
        testez-vous 2
lundi 23 mars
Pas d'évaluation prévue pour l'instant : no stress
     
------------------------------------------------Réponse à Dina Soussi 2nde9

 

bonjour monsieur, j'ai une question à propos des exercices sur python.
 
Dans les exercices 20 et 21 je ne comprend pas à quoi correspond "c".
 
 

 
c est un compteur . Il s'incrémente (augmente) de 1, à chaque fois que le résultat obtenu répond à la contrainte attendue.
 
jeudi 19 mars
J'ai mis de nombreux commentaires en jaune sur les corrections de 15 premiers exercices . Je vous invite à bien les lire.
mercredi 18 mars
     

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Réponse à BENJELLOUN, Hassan   : 2nde9

 

Bonjour monsieur, pouvez-vous m'expliquer comment faire une étude exhaustive(ex4).
 
Une étude exhaustive, signifie étudier tous les cas possibles . C'est infaillible, mais parfois très laborieux.
Un tableau est bien pratique pour ce genre de travail.
lundi 16 mars
Pour la semaine du 16 mars :
-Travailler le cours sur les probas en entier
- Faire jusqu'à l'ex 15
Vous serez évalués dans 2 semaines sur ce chapitre
Si vous avez des questions sur les corrections, vous pouvez me les envoyer par mail et je répondrai ici pour que tout le monde puisse voir la question et la réponse.
     

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Réponse à Dina Soussi : 2nde9

 

1. Dans l'exercice 3 question n°9, je ne comprend pas pourquoi la réciproque n'est pas vrai. Pouvez me donner un contre exemple où P(A)+P(B)=1 mais que A n'est pas le contraire de B.
 
Je lance un dé et je considère les événements obtenir un nombre pair et obtenir un nombre inférieur ou égal à 3 ...
 
2. Dans l'exercice 6 question n°3, selon moi la négation de la dernière phrase est : "Camil n'aime pas les maths ou est en seconde". Sur la correction la réponse est "Camil n'aime pas les maths ou n'est pas en seconde". Pouvez vous m'expliquer pourquoi? 
 
Faute de frappe que je vais corriger 
 
3. (C'est la dernière question désolé)
Dans l'exercice 14 question n°1 j'ai trouvé pour "le produit des deux nombres affichés est  impair" que 6 résultats au lieu de 9 est-ce que les produit (5x3) et (3x5) sont considéré différent?
 
5x3 et 3x5 sont différents . Il faut distinguer les dés.
 
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samedi 14 mars

Programme de travail :

jusqu'à la reprise des cours, vous devez ABSOLUMENT travailler seuls les chapitres suivants :

- 12 : probabilités

- 13: variations de fonctions

Peu importe les évaluations, le plus important est le bagage pour la suite de votre scolarité . Suivez mes conseils et tout se passera pour le mieux.
Je vous donne l'accès total aux corrections de ces deux chapitres pour que vous puissiez travailler . Si des amis à vous veulent travailler aussi, ils peuvent s'inscrire sur mon site et je leur donnerai gracieusement l'accès au site et aux corrections.

Bon courage à tous.

jeudi 12 mars
 jusqu'à ex 34
pour vendredi 13 mars : jusqu'à ex 36
     
mercredi 11 mars
 jusqu'à ex 33
pour vendredi 13 mars : jusqu'à ex 36
mardi 10 mars
 jusqu'à ex 28
pour mardi 10 mars : jusqu'à ex 30
vendredi 6 mars
 
      comme jeudi 5 mars
 AP
 python : 13,14,15 (droites)
jeudi 5 mars
 
 % correction jusqu'à ex 23
4 ) EVOLUTIONS SUCCESSIVES
pour jeudi 19 mars : jusqu'à ex 27
mercredi 4 mars
2 ) SYSTÈMES LINÉAIRES
 ex 25 +26
pour mardi 10 mars : jusqu'à ex 28
mardi 3 mars
 jusqu'à ex 24
pour mercredi 4 mars : compléter cours 2 ) systèmes linéaires
vendredi 14 février
 jusqu' à ex 18 (sauf 13,14,15)
pour mardi 3 mars : jusqu'à ex 22
 AP
  python : droites ex 13,14 et 15
mercredi 12 février
 jusqu'à ex 12
pour vendredi 14 février : jusqu'à ex 16
mardi 11 février
DS6
        sujet et correction
vendredi 7 février
 
      comme jeudi 6 février
 AP
      python : ex 19 (stat)
jeudi 6 février
 
3 ) POURCENTAGE D'ÉVOLUTION
 jusqu'à ex 14
pour jeudi 5 mars : jusqu'à ex 23 + compléter cours 4
mercredi 5 février
DROITES ET SYSTÈMES
1 ) ÉQUATIONS DE DROITES
 jusqu'à ex 3
pour mercredi 12 février : jusqu'à ex 7
mardi 4 février
 stat : jusqu'à ex 17
pour mercredi 5 février : stat finir ex 18 + compléter cours 1 ) sur les droites
vendredi 31 janvier
B ) Ecart type
 jusqu'à ex 14
pour mardi 4 février : jusqu'à ex 18
 AP
 Python : stat ex 19
mercredi 29 janvier
 jusqu'à ex 11
pour vendredi 31 janvier : jusqu' à ex 14
mardi 28 janvier
 jusqu'à ex 6
4 ) LES PARAMÈTRES DE DISPERSION
A ) ÉTENDUE ET QUARTILES
pour mercredi 29 janvier : jusqu'à ex 9
vendredi 24 janvier
 comme jeudi 23 janvier
 AP
 python ex 34 de la fiche ensemble de nombres
jeudi 23 janvier
 
POURCENTAGE
1 ) POURCENTAGE ET PROPORTION
2 ) POURCENTAGE DE POURCENTAGE
 jusqu'à ex 7
pour jeudi 6 février : compléter cours 3 + jusqu'à ex 12
mercredi 22 janvier
 ex 22
STATISTIQUES A UNE VARIABLE
1 ) VOCABULAIRE
2 ) REPRÉSENTATION GRAPHIQUE
3 ) LES PARAMÈTRES DE TENDANCE CENTRALE
pour mardi 28 janvier : jusqu'à ex 6
mardi 21 janvier
 jusqu'à ex 21
pour mercredi 22 janvier : ex 22
vendredi 17 janvier
 jusqu' à ex 18
pour mardi 21 janvier : jusqu'à ex 22
  AP
 python ex 34 de la fiche ensemble de nombres
mercredi 15 janvier
 jusqu'à ex 13
3 ) RÉSOLUTIONS GRAPHIQUES D’ ÉQUATIONS ET D’INÉQUATIONS
pour vendredi 17 janvier : jusqu'à ex 17
mardi 14 janvier
DS5
        sujet et correction
vendredi 10 janvier
 fin arithmétique
 AP :Python ex 19,20 et 21 fonctions
jeudi 9 janvier
 fin arithmétique
mercredi 8 janvier
 jusqu'à ex 23
FONCTIONS : COURBES REPRÉSENTATIVES
1 ) COURBE REPRÉSENTATIVE D’UNE FONCTION
2 ) FONCTION PAIRE – FONCTION IMPAIRE
 jusqu'à ex 5
pour mercredi 15 janvier : jusqu'à ex 13
mardi 7 janvier
 jusqu'à ex 22
pour mercredi 8 janvier : jusqu'à ex 23
vendredi 20 décembre
 jusqu'à 20
pour mardi 7 janvier : jusqu'à ex 23
 
      AP : Python ex 19,20 et 21 fonctions
mercredi 18 décembre
 jusqu'à ex 16
pour vendredi 20 décembre : jusqu'à ex 18
mardi 17 décembre
2 ) INÉGALITÉS
 jusqu'à ex 9
pour mercredi 18 décembre : jusqu'à ex 13
vendredi 13 décembre
 
  arithmétique : jusqu'à 27
pour vendredi 10 janvier : jusqu'à ex 37
 AP : Python : listes et fonction, jusqu'à ex 18
jeudi 12 décembre
 
 arithmétique : jusqu'à 27
pour jeudi 9 janvier : jusqu'à 37
mercredi 11 décembre
Equations, Inégalités, inéquations
 jusqu'à ex 5
pour mardi 17 décembre : jusqu'à ex 15 + compléter tout le cours
mercredi 11 décembre : factorisation + cours
mardi 10 décembre
DS4
        sujet et correction
vendredi 6 décembre
 jusqu'à ex 32
pour mercredi 11 décembre : Compléter cours 1 ) : équations
 
      AP : Python : listes et fonction, jusqu'à ex 18
mercredi 4 décembre
 jusqu'à ex 25
pour vendredi 6 décembre : jusqu'à ex 32
mardi 3 décembre
alphabet grec
 jusqu'à ex 14
pour mercredi 4 décembre : jusqu'à ex 18
vendredi 29 novembre
 
      comme jeudi 28 nov
jeudi 28 novembre
 
 Arithmétique : jusqu'à ex 18
pour jeudi 12 décembre : jusqu'à ex 30 (sur feuille)
mercredi 27 novembre
CONFIGURATIONS PLANES
 jusqu'à ex 11
pour mardi 3 décembre : jusqu'à ex 23 (sur feuille)
mardi 26 novembre
 Fonctions : correction jusqu'à ex 22
pour mercredi 27 novembre : Compléter cours sur les configurations du plan
vendredi 22 novembre
 jusqu'à ex 16
pour mardi 26 novembre : reste des exercices sur les fonctions
pour mardi 26 novembre : compléter le cours sur les configurations du plan
 AP : Python : la boucle tant que
mercredi 20 novembre
2 ) FONCTIONS AFFINES
3 ) LA FONCTION CARRÉ
 jusqu'à ex 12
pour vendredi 22 novembre : compléter la fin du cours + jusqu'à ex 18
mardi 19 novembre
DS3
        sujet et correction
vendredi 15 novembre
 
      Comme jeudi 14 nov
 AP : Python, la boucle pour
jeudi 14 novembre
 
2 ) MULTIPLES ET DIVISEURS
3 ) NOMBRES PAIRS ET NOMBRES IMPAIRS
 jusqu'à ex 10
pour jeudi 28 novembre : jusqu'à ex 20
mercredi 13 novembre
 Fin exercices sur les vecteurs
FONCTIONS DE RÉFÉRENCE
1 ) VOCABULAIRE DES FONCTIONS
 jusqu'à ex 4
pour mardi 19 novembre : jusqu'à ex 5 + compléter la fin du cours
mardi 12 novembre
 jusqu'à ex 29
pour mercredi 13 novembre : terminer feuille sur les vecteurs
vendredi 8 novembre
 jusqu'à ex 24
pour mercredi 13 novembre : terminer le feuille
 AP : Python : la boucle pour
mardi 5 novembre
 ex 16
pour vendredi 8 novembre : compléter et apprendre le cours sur les vecteurs
vendredi 18 octobre
 
      comme jeudi 17 octobre
 Ap :
      Python : jusqu'à condition composée
jeudi 17 octobre
 
ARITHMÉTIQUE
1 ) Les entiers naturels et les entiers
 jusqu'à ex 6
pour vendredi 15 novembre : compléter cours 2 ) + jusqu'à ex 15
mercredi 16 octobre
 jusqu'à ex 17
pour mardi 5 novembre : compléter cours + faire jusqu'à ex 30
mardi 15 octobre
DS2
        sujet et correction
vendredi 11 octobre
3 ) SOMME DE VECTEURS
 jusqu'à ex 9
pour mercredi 16 octobre : jusqu'à ex 15
 AP
 Python : jusqu'à condition composée
mercredi 9 octobre
 fin calcul littéral : à finir seul à la maison ( toutes les corrections sont enligne)
VECTEURS
1 ) TRANSLATION
2 ) VECTEURS
 jusqu'à ex 5
pour mercredi 9 octobre : jusqu'à ex 7 + compléter cours jusqu'à partie 3
mardi 8 octobre
 jusqu'à ex 19
pour mercredi 9 octobre : finir fiche
vendredi 4 octobre
 
  fin valeur absolue
 AP
 jusqu'à "L’instruction conditionnelle" exemple 4
pour vendredi 18 octobre : jusqu'à ex 8
jeudi 3 octobre
 
 fin valeur absolue
mercredi 2 octobre
 jusqu'à ex 17
pour mardi 8 octobre : jusqu'à ex 27
mardi 1 octobre
i2 : interrogation de cours
pour mercredi 2 octobre : jusqu'à ex 13
vendredi 27 septembre
 jusqu'à ex 4
pour mardi 1 octobre : jusqu'à ex 15
mardi 1 octobre : interrogation de cours
 AP
  algo : jusqu'à "L’instruction conditionnelle" exemple 4
pour vendredi 11 octobre : jusqu'à ex 8
mercredi 25 septembre
CALCUL LITTERAL
 jusqu'à ex 2
pour vendredi 27 septembre : jusqu'à ex 9
mardi 24 septembre
DS1
        sujet et correction
vendredi 20 septembre
 
 jusqu'à ex 28
pour vendredi 4 octobre : jusqu'à ex 33
 AP:
 Algo : jusqu'à ex 4
pour vendredi 4 octobre : jusqu'à ex 7
jeudi 19 septembre
 
 jusqu'à ex 28
pour jeudi 3 octobre : jusqu'à ex 33
mercredi 18 septembre
4 ) VALEUR ABSOLUE
 jusqu'à ex 25
pour vendredi 20 septembre : jusqu'à ex 31
mardi 17 septembre
i1 (non notée : résultats catastrophiques ...)
 jusqu'à ex 20
pour mercredi 18 septembre : jusqu'à ex 22
vendredi 13 septembre
 jusqu'à ex 17
3 ) ENCADRER ET ARRONDIR UN RÉEL
pour mardi 17 septembre : jusqu'à ex 20 + compléter cours 4
 AP :
 Algo-Python : jusqu'à ex 4
pour vendredi 27 septembre : jusqu'à ex 7
mercredi 11 septembre
      Fin cours sur les intervalles
 jusqu'à ex 15
pour vendredi 13 septembre : jusqu'à ex 17
mardi 10 septembre
 jusqu'à ex 9
2 ) INTERVALLES
pour mercredi 11 septembre : compléter partir 2) B du cours
vendredi 6 septembre
 1
      comme groupe B
 AP
Qu'est qu'un algo ?
Etat de mémoire
PYTHON ­ les instructions de base
pour mardi 10 septembre : 8 et 9
jeudi 5 septembre
 jusqu'à ex 7
pour mardi 10 septembre : jusqu'à ex 9
 2
mercredi 4 septembre
ENSEMBLES DE NOMBRES
1 ) LES PRINCIPAUX ENSEMBLES DE NOMBRES
 jusqu'à ex 5

Le couteau suisse des mathématiques au lycée

- Raisonnement
- Techniques et méthodes
- Calculatrices
- Rédactions types
- Orthographe
- Je ne peux pas
- Greugneugneu


Techniques et méthodes (Forme canonique ) :

Bien sûr qu'il existe une formule ... qu'on oublie très vite . Le plus simple est de connaître la méthode et de mettre en évidence le début d'une identité remarquable.


Exemple 1 (à partir de seconde)

x2-2x=(x-1)2-1  ( on reconnaît le début du développement de (x-1)2 et on retranche 1 qui est en trop)

y2+6x=(y+3)2-9  ( on reconnaît le début du développement de (y+3)2 et on retranche 9 qui est en trop)


 

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